El proyecto SpicE se implementará en 4 países europeos (Grecia, Chipre, España y Bulgaria) y se pretenden alcanzar los siguientes resultados clave:
- Un marco de competencias y educación para STEAM en Educación Especial con al menos 2 perfiles actualizados de educador STEAM, 1 nuevo perfil de educador especial STEAM, al menos 10 nuevas competencias y al menos 10 buenas prácticas.
- Al menos 16 actores involucrados activamente en la identificación de las carencias de STEAM en la educación especial (4 por país piloto).
- Un plan de estudios conjunto STEAM para la educación especial, que incluirá dos itinerarios educativos, uno para la formación continua y otro para la formación inicial de profesores, y contará con el apoyo de los socios mediante una versión local/ nacional (en la que participarán todos los países del proyecto) y 4 módulos que se ofertarán conjuntamente.
- Un programa de formación STEAM para la educación especial que incluirá acciones de movilidad semipresencial entre los países del proyecto, respaldado por un MOOC y REA en inglés, así como en las lenguas de los países socios (griego, español y búlgaro) con una duración de 4 meses (a tiempo parcial, moderado).
- Al menos 16 mentores/moderadores formados en el marco educativo para STEAM en la educación especial, que servirán de apoyo durante la formación inicial (4 formadores por país piloto).
- Al menos 4 actividades de aprendizaje entre iguales (2 por país piloto) para apoyar la formación inicial.
- Al menos 200 profesores en activo/ en formación capacitados en el programa de formación STEAM para la educación especial (al menos 50 en cada país).
- 48 profesores en activo/ en formación que participen en 4 visitas/talleres de estudio.
- Herramienta de influencia en materia de políticas en inglés y en las lenguas de los países socios (griego, español y búlgaro).
- 1 Comunidad de Prácticas con al menos 500 miembros (partes interesadas).
- 1 plataforma de colaboración en línea para la Comunidad de Prácticas.
- 1 informe de evaluación del proyecto piloto (incluidos los resultados de la evaluación del proyecto piloto) en inglés y 4 resúmenes traducidos a las lenguas de los socios para seguir ampliando el programa de formación a nivel local, nacional y de la UE.
- 8 eventos nacionales y una conferencia general.
- Recomendaciones políticas basadas en los resultados de la evaluación piloto en 4 países.
