[carla]

No tenía conocimientos ni información anteriormente sobre la Jornada DIM, pero mirando la web me parece muy interesante el propósito que tiene ya que promueve la innovación educativa a los docentes para ofrecerla correctamente al alumnado,

Esta jornada tiene varios aspectos favorables, uno de ellos es la capacidad para reunir a personas con diferentes perspectivas y experiencias, donde se generan diálogos significativos creando un ambiente propicio para el intercambio de ideas, colaboraciones y promoviendo estrategias innovadoras entre todos/as, para que los docentes se enriquezcan de conocimientos nuevos para implantar en el aula.

Para un futuro docente me parece que estas charlas son muy interesantes, para ir adentrándose en este mundo profesional, participando las primeras veces como oyente y ya una vez se anime participando en las conversaciones.

[carla]

Antes de incluir las Tecnologías en el aula de infantil, se debería enseñar a los profesores/as de este mismo curso como sacarles el máximo potencial, utilizarlas correctamente, etc. Una vez aprendida su utilización, aplicarlas dependiendo de cada método de aprendizaje que se lleve a cabo dentro del aula.

Una vez mencionado esto, la inclusión educativa en infantil es muy importante ya que fomenta un entorno de aprendizaje diverso y equitativo, y si a esto se le añaden las Tecnologías Digitales se agrandan las oportunidades de aprender para los niños/as; además será más eficaz ya que ofrecen adaptaciones especializadas para cada niño/a,
ya que en la red hay mucho material educativo y propuesto de diferentes maneras, pudiendo así satisfaces las necesidades de los alumnos com discapacidades; haciéndoles protagonistas del aprendizaje.
Además, las aplicaciones interactivas, juegos educativos, etc. no solo hacen que el aprendizaje sea más ameno y divertido para los niños, sino que también fomentan el desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y emocionales. Las Tecnologías Digitales pueden ser una herramienta poderosa para la comunicación y la interacción, facilitando la participación activa de todos los niños/as en actividades.

Todo esto haciendo una utilización correcta sobre las Tecnologías Digitales, tanto los niños/as como los profesores/as.

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