La inclusión educativa en la etapa de educación infantil se puede potenciar enormemente con el respaldo de las tecnologías digitales, puesto que estas herramientas tecnológicas ofrecen una oportunidad invaluable al personal docente para adaptar el aprendizaje a las necesidades individuales y específicas de cada niño/a. De esta manera, permitiremos una enseñanza más personalizada y accesible a todos ellos porque de una manera u otra, al final todos conseguirán adquirir e interiorizar los contenidos desarrollados por los docentes. Por último, el uso y empleo de aplicaciones interactivas, plataformas educativas y recursos digitales adaptados, ayuda a fomentar un entorno donde todo el grupo, independientemente de sus habilidades sociales y emocionales o contextos, pueda participar activamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
No obstante, es conveniente concienciar a todos los niños/as, incluyendo al personal educativo, sobre la utilización de los recursos tecnológicos a emplear con la finalidad de que a la hora de realizar alguna actividad interactiva en el aula, hagan un uso idóneo y correcto de esos medios.
