Realmente, implementar escuelas como esta es algo posible, y supondría un gran avance a nivel educativo para nuestro país. Sin embargo, no todo puede ser tan fácil como parece. Si bien, como ya he comentado, sería un factor muy positivo, su implementación requeriría de un gran cambio a nivel de la estructura de la educación, algo que no es tan fá…Виж още

Realmente, implementar escuelas como esta es algo posible, y supondría un gran avance a nivel educativo para nuestro país. Sin embargo, no todo puede ser tan fácil como parece. Si bien, como ya he comentado, sería un factor muy positivo, su implementación requeriría de un gran cambio a nivel de la estructura de la educación, algo que no es tan fá…Виж още

En mi opinión, diría que ha día de hoy se podría llegar a conseguir implementar un modelo como en la Escuela Víctor Hugo. Este paso seria muy importante para la educación y forma de aprendizaje de los estudiantes por todo lo que conlleva pero un gran impedimento son los costes económicos que podría conllevar hacerlo.
Contestando a la segunda…Виж още

De parte de Clara Primitiva: Este colegio es una gran muestra de las innovaciones en cuanto a la adquisición de habilidades en torno a la Tecnología, Ciencia, Ingeniería, Artes y Matemáticas que cada vez se está llevando más a cabo en nuestro país. Es por ello, que la incorporación de este diseño en las aulas, favorece y facilita en múltiple…Виж още

De parte de Laura Alarcón:
Tras haber observado las diferentes fotografías del colegio en Sofia con las Aulas
STEAM, se pueden obtener diversas ideas.
En primer lugar, considero que el principal elemento del diseño de estas aulas que
facilita el aprendizaje de los alumnos es su gran aprovechamiento del espacio. A
diferencia con España, donde las…Виж още

De parte de Sandra Martí: En todas las aulas hemos podido observar un factor didactico, sobretodo a través de las nuevas tecnologías. Las TIC son ya un elemento imprescindible de nuestro día a día, y la escuela como institución que nos prepara para el futuro, para ser personas independiente e integradas en la sociedad, debe darnos educación sobre…Виж още

De parte de Sandra Martí:
En estas imágenes hemos podido observar una realidad distinta a la que vivimos en el sistema educativo español. Pero sobre todo llamó mi atención la facilidad de cambios de agrupación que se dan en las aulas. Los humanos somos seres sociales, y con ello los niños y niñas también lo són, compartir experiencias en grupo no…Виж още

Estoy de acuerdo con tu reflexión Marina ya que el modelo educativo de la Escuela Víctor Hugo da importancia a aulas personalizadas en función de las áreas o asignaturas. Esto es una propuesta bastante sólida y creativa ya que puede servir para que los alumnos se metan más de lleno en la asignatura y por consecuente que les sea más ameno y divert…Виж още

Estoy de acuerdo con lo que comentas Marina. El modelo educativo de la Escuela Víctor Hugo en Sofía destaca por su innovación y creatividad, con aulas personalizadas y una variedad de materiales que fomentan un aprendizaje activo y colaborativo. En contraste con las escuelas tradicionales españolas, este enfoque ofrece un ambiente más esti…Виж още

Bajo mi punto de vista, me parece que implementar un modelo como el de la Escuela Víctor Hugo en España sería una gran idea. Aunque pueda parecer difícil al principio, creo que es totalmente posible, especialmente si empezamos poco a poco e involucramos a todos los miembros de la comunidad educativa.

En cuanto a si sería más efectivo que el model…Виж още

En mi opinión, y tras haber conocido un poco más sobre las aulas STEAM, como la situada en Sofia, pienso que este tipo de aulas innovadoras son la mejor forma de motivar al alumnado.
Precisamente creo que hay una gran carencia de motivación en los alumnos españoles, y es por eso por lo que pienso que nuestro país necesita un gran cambio en la e…Виж още