Η διαχείριση χρόνου μέσω STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) γίνεται με δραστηριότητες που είναι πρακτικές, διαδραστικές και ενθαρρύνουν τη συνεργασία και την επίλυση προβλημάτων σε περιορισμένο χρόνο. Μέσα από ένα STEAM project, ο μαθητής/η μαθήτρια πρέπει να οργανώσει τα βήματα που χρειάζονται, να προγραμματίσει τον χρόνο που θα αφιερώσει σε κάθε βήμα και να προσαρμόσει το σχέδιό του αν υπάρξουν καθυστερήσεις. Για παράδειγμα, κατασκευάζοντας ένα προσωπικό ημερολόγιο ή ένα “ρολόι δραστηριοτήτων” με υλικά τέχνης και απλά τεχνολογικά εργαλεία, τα παιδιά μαθαίνουν να διαχειρίζονται χρόνο μέσα από δημιουργικές και ομαδοσυνεργατικές διαδικασίες. Μια δραστηριότητα STEAM για τη διαχείριση χρόνου είναι η εξής : Χρησιμοποιούμε τουβλάκια LEGO για να “χτίσουν” τα παιδιά το πρόγραμμα της ημέρας. Κάθε χρώμα LEGO αντιστοιχεί σε δραστηριότητα (κόκκινο = μάθημα, κίτρινο = διάλειμμα).
Υπολογίζουν πόσα λεπτά θα αφιερώσουν σε κάθε δραστηριότητα. Ως δεξιότητα επίλυσης προβλήματος πάνω σε αυτό είναι να ελέγχουν αν το συνολικό πρόγραμμα “χωράει” στην ημέρα.
