Grupo de trabajo: Miriam Pons, Paula Vílchez, Laura Guardiola, Laura Carbonell y Lucía Navarro.
Reflexión final y aplicación
Cada estudiante responde en un documento breve a las siguientes preguntas:
¿Qué competencia del DigCompEdu consideras más relevante para tu futura práctica docente?
En nuestra opinión, la competencia más relevante para nuestro futuro como docentes es la tercera que habla sobre la enseñanza y el aprendizaje, enfatizando aspectos importantes como la orientación y el apoyo en el aprendizaje, aprendizaje colaborativo y autorregulado.
¿Cómo podrías aplicarla en el diseño de una actividad para alumnado de primaria?
A la hora de desarrollar una actividad para el alumnado de primaria aplicaríamos esta competencia orientando y apoyando en todo momento al alumnado, fomentando un aprendizaje colaborativo y autorregulado y aplicar esta actividad para fomentar la enseñanza digital de manera responsable.
¿Qué dificultades anticipas y cómo podrías solucionarlas?
Durante la competencia de enseñanza y aprendizaje pueden surgir dificultades. Por ejemplo, en los centros, el alumnado presenta diversos estilos de aprendizaje y aprenden de distintas maneras. Por esta razón, como futuras docentes debemos aplicar metodologías activas y una enseñanza multimodal que de respuesta a la diversidad de nuestro alumnado.
Otra dificultad que puede surgir es la falta de motivación del alumnado cuando se enfrentan a un material que no les resulta atractivo. Para ello debemos relacionar el contenido con situaciones reales del alumnado, utilizar tecnología educativa, dinámicas interactivas y fomentar el aprendizaje autónomo.
