Solución a rotura de pieza en maquinaria del sector agrario bien por sustitución o por fabricación de la misma.
Aplica conceptos de ingeniería, diseño y ciencias ambientales.
1- TITULACIÓN
ELECTROMECÁNICA DE MAQUINARIA
FAMILIA PROFESIONAL: Transporte y mantenimiento de vehículos
2-DESCRIPCIÓN
Se plantea el problema de tener que arreglar una avería en un vehículo agrícola referente a una pieza que sostiene el útil de arado que va
enganchado a la parte trasera del tractor como se indica en la figura. Este problema lo tenemos que resolver desde el módulo de “Sistema
de accionamiento de equipos y aperos” cursado en el segundo curso del ciclo.
Necesitamos conocer las características técnicas tanto de la máquina cómo de la pieza a sustituir y sus costes atribuidos para que el
alumnado sea capaz de plantear si es más conveniente buscar un recambio a un proveedor o fabricar la
pieza para sustituirla.
3- DIFICULTADES
Para resolver este problema nos vemos ante diferentes dificultades:
1. El proyecto en cuestión no se puede traer al aula debido a dimensiones y costes. Por lo tanto, el
alumnado debe de ser capaz de poder localizar mediante videos o fotografías que nos proporciona el
agricultor la avería y realizar una búsqueda para poder sustituir esta pieza. Esto plantea la dificultad que el
alumnado sea capaz de localizar el modelo exacto de pieza para la máquina en cuestión.
Para ello se requieren de habilidades de competencias digitales, investigación y pensamiento crítico.
De aquí pueden derivar dos opciones:
1. Que se localice la pieza a un proveedor y el precio sea adecuado.
2. Que no se localice o el precio sea muy alto. Esto implicaría tener que fabricar la pieza. Para ello el
alumnado tiene que ser capaz de recurrir a herramientas su creatividad para crear el diseño y planos
necesarios para llevar a cabo esta tarea. Aquí influyen capacidades como la de resolución de problemas,
pensamiento crítico, razonamiento analítico y habilidades comunicativas efectivas.
4- CONCLUSIÓN
La actividad propuesta permite a los estudiantes desarrollar habilidades interdisciplinares esenciales para
el mercado laboral actual por mediante la metodología STEAM.
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