Η διαχείριση του χρόνου είναι πολύ σημαντική ειδικά για μαθητές/μαθήτριες με ήπια νοητική αναπηρία στα Τμήματα Ένταξης, γιατί τους βοηθά να οργανώνουν τις δραστηριότητές τους, να μειώνουν το άγχος και να ενισχύουν την αυτονομία τους.
Οι Προκλήσεις που αντιμετωπίζουν αυτοί οι μαθητές είναι:
Δυσκολία στην εκτίμηση της διάρκειας μιας δραστηριότητας.
Δυσκολία στον προγραμματισμό και στην ιεράρχηση καθηκόντων.
Εύκολη διάσπαση της προσοχής, ειδικά όταν αυξάνεται ο όγκος των καθηκόντων.
Παραδείγματα από την πραγματική ζωή όπου η σωστή διαχείριση χρόνου είναι κρίσιμη:
Να ετοιμαστούν στην ώρα τους για το σχολείο (πρωινή ρουτίνα).
Να μοιράσουν σωστά το χρόνο τους σε ένα διαγώνισμα.
Να προλάβουν ένα ραντεβού ή μια δραστηριότητα εκτός σχολείου.
Συγκεκριμένα πεδία – δράσεις – συνθήκες διαχείρισης χρόνου:
Σε απλά, μικρά έργα με καθαρό στόχο, οι μαθητές διαχειρίζονται καλύτερα τον χρόνο.
Σε μεγάλες εργασίες ή πολύπλοκες οδηγίες, χωρίς βοήθεια, δυσκολεύονται περισσότερο.
Ο όγκος καθηκόντων επηρεάζει άμεσα: λίγα και σαφή καθήκοντα
