De parte de Carlota Bernal: Dejando de lado las cosas que más me han impresionado. Ofreciendo una aportación real de lo que me causó ver aquellas imágenes, me gustaría que cada niño contará con instalaciones similares a esas, debido al viaje imaginario que estos podrían llegar a tener y lo mucho que podrían aprender, ya que todo se encuentr…Leer más

De parte de Carlota Bernal:
Las aulas son coloridas y a su vez están diseñadas al menor detalle para que los niños se sientan en un lugar de niños, sumado a esto
las sillas tienen ruedas, son de diferentes colores, tienen para apoyar los brazos en ellas y tienen un apartado que está diseñado para apoyar las mochilas, otra magnífica cosa son la…Leer más

De parte de María Gomez: se critica la visión de que las aulas innovadoras son demasiado costosas para implementar en España, argumentando que es posible incorporar estas aulas pensando en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y sugiriendo la inversión en formación docente y en recursos como mesas y sillas polivalentes. Se propone dive…Leer más

De parte de María Gomez: las aulas STEAM visualizadas en clase difieren significativamente de las tradicionales, destacando su dinamismo y polivalencia. Las mesas diseñadas para el trabajo colectivo y la comodidad del estudiante, junto con la interacción entre alumnos y la influencia del profesorado, son cruciales para el rendimiento académico y l…Leer más

Desde mi punto de vista, pienso que si es posible que haya más escuelas como esta. La escuela Víctor Hugo ha demostrado que a pesar de ser un colegio situado en un barrio de clase media, se pueden establecer instalaciones innovadoras, donde los niños y niñas puedan aprender de una manera creativa y original. Por tanto, claro que es posible una esc…Leer más