Decálogo del buen maestro.
Grupo 1: Alba Moratalla Esteve y María Navarro Palacios.

Decálogo de cómo ser un buen maestro.
GRUPO 1: Alba Moratalla Esteve y María Navarro Palacios

Decàleg del grup de Sergio, Félix, Rafa i Adrián:
1. Comunicar-se de forma clara i assertiva amb els alumnes.
2. Tindre clars els continguts i objectius del curs i posar-los en pràctica.
3. Tindre una actitud empàtica amb l’alumnat.
4. Ser comprensiu amb els alumnes i les seues limitacions.
5. Ser un mestre creatiu i amb una metodologia intere…Leer más

Para ser un buen docente según el grupo conformado por: Diana Bratuianu, Nerea Santacatalina, Carla Mota, Angela Fuster, Martina Collado

Para ser un buen docente según el grupo conformado por: Diana Bratuianu, Carla Mota, Martina Collado, Angela Fuster, Nerea Santacatalina

El grup conformat per Olaya Quintana Cita, Laura Martínez Castelló, Irene Martínez Cascales , Ángela Coderch Cánoves i Carla Nadal Hernández considera que per a ser un bon mestre/a se han de complir els següents requisits:

En primer lloc cal tindre en compte que els bons professors es desenvolupen amb el temps, gràcies a l’autoavaluació contínua…Leer más

Grup 6: David Cabo Muñoz, María de los Ángeles Martínez Martínez, María Ángeles Ruiz Ruipérez.

El decàleg es troba en el PDF adjunt:

Som el grup 10 conformat per Amor Severá, Sara Bousmaha, Victoria Jiménez , Sofia García, Esther Martínez.

DECÀLEG DISSENY DELS PROCESSOS EDUCATIUS

1. Vocació: Que realment li agrade el seu treball i vulga ser un bon professor/a.

2. Empatia: Entén als seus alumnes i és capaç de canviar el seu estil d’ensenyança segons les necessita…Leer más

Decàleg

1. Empàtic i afectiu: el docent ha de respectar i comprendre que cada alumne te un ritme i unes necessititats diferents
2. Assertiu: comunica amb claredat, escolta amb respecte i inspira amb l’exemple
3. Comunicativa: Explica de manera clara i senzilla, assegurant-se que tots comprenguen.
4. Creatiu i innovador: Cerca noves maneres d’e…Leer más

GRUP 1: Paz Marín, Noah Beneite, Cristina Blasco, María Estevan, Lucía Amat
Nosaltres pensem que el decàleg seria el següent:
1. Pacient, per a poder adaptar-se tant als més lents com als més ràpids
2. Vocació per tindre ganes d’ensenyar als altres
3. Energia
4. Assertivitat
5. Empatia per a entendre dificultats i inquietuds de l’alumna…Leer más

Grup de Rocío Sánchez, Nicole De Jesús, Roser Pérez e Irene Yanguas

Decàleg del bon professor

Components del grup: Natalia Aguado, Belén Costa, Esther Giménez, Yaiza Pérez, María Poveda y Andrea Robles.

1.Conéixer al teu alumnat, les seues necessitats individuals, la seua personalitat, les seues motivacions, etc. per a adaptar el nostre mètode d’ensenyança a l’alumnat.

2.L’assertivitat és la base per a la bona…Leer más