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	<title>Spice Academy | Antonia | Actividad</title>
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				<title>Antonia ha respondido al debate 7th Meeting of Innovative Centers in Alicante en el foro EVENTS &#38; CONFERENCES</title>
				<link href="">https://spiceacademy.eu/es/community/topic/7th-meeting-of-innovative-centers-in-alicante/#post-702</link>
				<pubdate>Fri, 17 Nov 2023 17:12:04 +0000</pubdate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Como varios de mis compañeros, yo tampoco conocía de la existencia de este tipo de eventos, pero tras a ver visto de que tratan este tipo de encuentros me parecen muy interesante que se realicen este tipo de encuentros entre docentes y futuros docentes donde comparten sus experiencias y sus visiones todas enfocadas en la innovación y las TIC co&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-495"><a href="https://spiceacademy.eu/es/community/topic/7th-meeting-of-innovative-centers-in-alicante/#post-702" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>Antonia ha respondido al debate Thee advantages and pitfalls of real inclusion en el foro DISCUSSIONS</title>
				<link href="">https://spiceacademy.eu/es/community/topic/thee-advantages-and-pitfalls-of-real-inclusion/#post-699</link>
				<pubdate>Fri, 17 Nov 2023 15:52:34 +0000</pubdate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Estoy de acuerdo en la mayoría de los aspectos que se han comentado acerca de las TIC, pero creo que hay un factor que no ha tenido muy en cuenta que es el forzar su utilización. Con esto me refiero que muchas veces se busca trabajar a través de las TIC sin saber como funcionan correctamente o sin darle un uso adecuado, por eso creo que de&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-493"><a href="https://spiceacademy.eu/es/community/topic/thee-advantages-and-pitfalls-of-real-inclusion/#post-699" rel="nofollow ugc">Leer más</a></span></p>
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				<title>Antonia ahora es un usuario registrado</title>
				<link href="">https://spiceacademy.eu/es/activity/p/491/</link>
				<pubdate>Fri, 17 Nov 2023 15:18:08 +0000</pubdate>

				
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